La comunidad universitaria participó de una disertación sobre las herramientas clínicas de la Terapia Cognitivo-Conductual aplicadas al Trastorno por Uso de Sustancias (TUS).
Se dio apertura a la semana de Inducción en la FaCEA UNI, con la disertación “Aplicaciones Clínicas de la Terapia Cognitivo-Conductual en el Abordaje Integral del Trastorno por Uso de Sustancias (TUS)”, a cargo del Lic. Cristhian Cabañas, especialista en Adicciones y Terapia Cognitivo-Conductual.
Durante la exposición se abordaron aspectos fundamentales relacionados con las adicciones, incluyendo los mecanismos de condicionamiento clásico y operante, las creencias adictivas, el craving, los síntomas de abstinencia, la impulsividad y los procesos cognitivos vinculados al consumo.
Se destacó la importancia de un modelo integral de atención, basado en la evaluación, intervención y seguimiento, así como en el trabajo interdisciplinario y la definición de objetivos terapéuticos personalizados.
Entre las herramientas presentadas se encontraron la psicoeducación, la conceptualización del caso, el análisis funcional, el registro diario del craving y las estrategias de afrontamiento, orientadas a reconocer situaciones de riesgo, fortalecer el autocontrol y prevenir recaídas.
La actividad permitió fortalecer conocimientos y promover una mirada integral sobre la prevención y el abordaje de las adicciones, resaltando la importancia del acompañamiento profesional y del desarrollo de habilidades para favorecer procesos de recuperación y hábitos saludables.
“Comprender los procesos que mantienen el consumo permite desarrollar estrategias de afrontamiento y prevención de recaídas.”
